2019年3月13日🧑🏻‍🦯，體育教育與教育科學意昂3舉辦了主題為“心理學在體育中的應用”的學術座談會👮🏿⚜️，本次活動由意昂3平台體育教育與教育科學意昂3院長🗓、博士生導師孫延林教授主講，教學秘書劉稀月、研究生輔導員孫誌文共同參與座談🫢。孫延林教授在運動動機、體育鍛煉的心理效益、運動認知等領域有突出成果，同時也是國家級精品資源共享課《運動心理學》負責人，多次參加主持各類科研項目，發表多篇學術論文。

2019年3月13日👨🏻‍💼，體育教育與教育科學意昂3舉辦了主題為“心理學在體育中的應用”的學術座談會，本次活動由意昂3平台體育教育與教育科學意昂3院長🐙、博士生導師孫延林教授主講，教學秘書劉稀月👒、研究生輔導員孫誌文共同參與座談。孫延林教授在運動動機、體育鍛煉的心理效益、運動認知等領域有突出成果，同時也是國家級精品資源共享課《運動心理學》負責人，多次參加主持各類科研項目，發表多篇學術論文🎡。

第一部分：學術探討

孫延林教授從唯物主義、唯心主義的一元論學說中引出心理學，淺談心理學歷史、發展過程以及人們對它的認識💏。主要從著名美國期刊science和nature🤦🏽‍♀️，對自然科學與社會科學🧑‍🍼、人體生理和心理方面研究發展情況進行了對比分析🪇。隨後講解了心理學在實際生活中的應用，如：精神科、術後心理疏導、腦科學等🗝。

第二部分：提問環節

通過孫延林教授第一部分的講解後，同學們提出自己心中的疑惑👨🏻‍⚕️🧿，孫延林教授根據自身所學對同學們的問題一一進行解答。

第三部分🥞：提出期望

在座談會最後，孫延林教授認為心理學使人們的行為更加文明。同時也希望同學們可以走向更高的層次，要學會正確認識自己，不自以為是😓😇；多觀察比自己層次高的人是如何處事與思考👫🏻；做心理狀態好的人。

本次師生學術交流座談會，老師精彩的講解帶領大家進入了更加深入的心理學世界👱🏿‍♂️。開拓了同學們的科研視野，提高科研素質，增強意昂3學術氣氛與文明建設🙉💂‍♂️。